НОВОСТИ

Ребята группы дневного пребывания познакомились с автором книги о выдающемся русском флотоводце Федоре Ушакове

В отделении психолого-педагогической помощи семье и детям встречали необычного гостя. Ребята группы дневного пребывания познакомились с автором книги о выдающемся русском флотоводце Федоре Ушакове, представителем движения «серебряные» волонтеры - Валентиной Владимировной Кошкиной. Валентина Владимировна – человек, который всецело посвятил себя адмиралу Фёдору Ушакову. Это не простой интерес к исторической личности, а полное погружение в него. Валентина Владимировна рассказала детям о детстве Фёдора Ушакова, его военной карьере, о самых крупных сражениях, о присущих Фёдору Ушакову человеческих качествах – милосердии, твёрдости духа, смирении, изобретательности в военном деле. Неподдельный интерес вызвали у ребят военные хитрости, которые применял адмирал Фёдор Фёдорович Ушаков в деле воспитания матросов и в тактике ведения боя, ведь адмирал участвовал в 43 морских сражениях и не одного не проиграл, а в 2001 году Федор Ушаков был причислен к лику святых воинов. Кроме того, Валентина Владимировна поделилась впечатлениями от посещения острова Корфу. Там в 1799 году был проведён штурм неприступной крепости под командованием адмирала Ушакова. Юные слушатели задавали множество вопросов и внимательно слушали дорогую гостью. Общение прошло в особой тёплой и радостной атмосфере.

Выражаем огромную благодарность Валентине Владимировне за познавательное мероприятие! Впечатление осталось самое доброе и светлое, думаем, что для наших детей эта встреча запомнится надолго.

В гостях в Областной юношеской библиотекой имени Суркова

Социально-реабилитационное отделение продолжает сотрудничество с Областной юношеской библиотекой имени Суркова. 8 августа получатели социальных услуг побывали в гостях в данной библиотеке. Вниманию слушателей была представлена видеопрезентация «Прогулка по старому Лондону».
«Также как театр начинается с вешалки, любой город начинается с вокзала…» - начался рассказ и зретели окунулись в атмосферу старой Англии и побывали на вокзале Ватерлоо в самом начале 20 века, он был открыт в 1922 году. Далее посмотрели Букингемский дворец, «прогулялись» по Сент-Джеймсскому парку, полюбовались Вестминстерским аббатством. Позже узнали как получил своё название Биг-Бен; «посетили» Трафальгарскую площадь, Лондонскую национальную галерею, ознакомились с ее экспозицией. И закончили экскурсию в районе Сохо в чайхана-тауне в маленьком Китае в центре Лондона.
Благодарим библиотеку имени Суркова за организацию и проведение данного мероприятия

Кружок «Нормированная ходьба»

В рамках программы «Активное долголетие» в социально-реабилитационном отделении работает кружок «Нормированная ходьба».
Пешие прогулки очень полезны. Совершая ходьбу, вы даёте посильную нагрузку на сердце и работаете с весом собственного тела. Чем же полезна нормированная ходьба? Она повышает работоспособность сердечно-сосудистой и дыхательной систем; снижает риск сердечных заболеваний и инсульта; улучшает состояние больных с гипертонией, диабетом, а также способствует нормализации состояний, сопровождающихся высоким уровнем холестерина, болью и скованностью в суставах и мышцах. Нормированная ходьба укрепляет кости, улучшает баланс и равновесие; увеличивает мышечную силу и выносливость; уменьшает количество жировых отложений; снижает стресс, повышает настроение и самооценку.

Приглашаем всех желающих на занятия в кружке «Нормированная ходьба».

Конфликтные ситуации сопровождают нас на протяжении всей нашей жизни.

Конфликтные ситуации сопровождают нас на протяжении всей нашей жизни. Очень важно не боятся их, а научиться правильно и эффективно выходить из уже создавшегося конфликта либо заглушить его в самом начале. Психологом отделения психолого-педагогической помощи семье и детям проведена игра «Я справлюсь!», целью которой является формирование умения преодолевать трудности. Каждому из ребят группы дневного пребывания была озвучена конфликтная ситуация, и каждый из них должен был найти выход. Кто-то справлялся сразу, а у кого-то возникали трудности. Тогда все участники группы предлагали варианты поведения и после одобрения клали фишку в желанную коробочку «Я справился!». Результатом этой игры стало повышение эмоциональной стабильности, развитие положительной самооценки, социальная адаптация. Так же развитие адекватности реакций на ситуацию. Использование «Я - сообщения». Знакомство с разнообразными моделями поведения в разных ситуациях. Усвоение общественных норм и ценностей.